Королева Матильда посетила социальную образовательную организацию
Сегодня королева Матильда посетила некоммерческую организацию MeeGaan, которая работает в рамках образовательного социального проекта по трудоустройству, направленного на людей, которые не могут (пока и в данный момент) найти работу на обычном рынке труда.


В ходе визита ее Величество поговорила с сотрудниками и волонтерами организации, а также теми людьми, кому оказывается поддержка.
Королева посетила некоммерческую пекарню "tBruut", созданную в 2019 году и курируемую MeeGaan. В пекарне сейчас работают семь человек с ограниченными возможностями. Там они могут продемонстрировать свои таланты, что благотворительно сказывается на их психическом здоровье, и развить новые навыки, необходимые им для социализации.












MeeGaan – это проект обучения и трудоустройства, предназначенный преимущественно для людей с ограниченными возможностями. Некоммерческая организация ставит своей целью быть центром получения опыта, где сотрудники учатся доверять своим талантам и приобретают дополнительные навыки.
Цель проекта состоит в том, чтобы позволить этим сотрудникам в полной мере участвовать в общественной жизни на основе их социальных компетенций.


В ходе визита ее Величество поговорила с сотрудниками и волонтерами организации, а также теми людьми, кому оказывается поддержка.
Королева посетила некоммерческую пекарню "tBruut", созданную в 2019 году и курируемую MeeGaan. В пекарне сейчас работают семь человек с ограниченными возможностями. Там они могут продемонстрировать свои таланты, что благотворительно сказывается на их психическом здоровье, и развить новые навыки, необходимые им для социализации.












MeeGaan – это проект обучения и трудоустройства, предназначенный преимущественно для людей с ограниченными возможностями. Некоммерческая организация ставит своей целью быть центром получения опыта, где сотрудники учатся доверять своим талантам и приобретают дополнительные навыки.
Цель проекта состоит в том, чтобы позволить этим сотрудникам в полной мере участвовать в общественной жизни на основе их социальных компетенций.
